Servicios hechos a la medida de dónde está tu hijo y a dónde quieres llegar.

Cuando tu hijo empieza con nosotros, hacemos una evaluación que se convierte en su plan de terapia, con metas pensadas alrededor de lo que tu familia espera a largo plazo. Cada seis meses volvemos a evaluar, vemos qué está funcionando y ajustamos. Las dos incluyen una reunión con los cuidadores para que todos los que rodean al niño puedan sentarse juntos y hablar del progreso y de lo que sigue.

Apoyo uno a uno a cargo de técnicos de conducta, Técnicos de Conducta Registrados (RBT) y analistas de conducta certificados (BCaBA y BCBA). Sucede donde mejor le queda a tu hijo. El trabajo se centra en enseñar habilidades reales y en las metas que salieron de la evaluación.

El estándar del campo es un mínimo del 5% de las horas de terapia directa supervisadas por un analista de conducta certificado (BCaBA o BCBA) — y normalmente vamos más allá de ese mínimo. Esa supervisión mantiene el cuidado ético, profesional y enfocado en los resultados que le importan a tu hijo, con la cantidad exacta ajustada a lo que pide su plan.

Sesiones regulares de acompañamiento con nuestros analistas, armadas alrededor de las situaciones que de verdad enfrentas. Pensamos en las salidas en público, las tiendas llenas, los momentos difíciles en casa. Te vas con estrategias que puedes usar por tu cuenta, para que el progreso no se detenga cuando termina la sesión.

Grupos pequeños de ocho niños o menos, agrupados por edad y desarrollo, trabajando juntos en llevarse bien y participar. Cada grupo lo dirige un analista clínico o un RBT líder capacitado. Se reúnen cada semana en bloques de cuatro a seis semanas, cada uno armado alrededor de un tema social.

Este es nuestro programa temprano más intensivo, para niños de cuatro años o menos. El enfoque es ayudar al niño a aprender a comunicarse y a conectar junto a otros de su misma edad. La meta es sencilla: prepararlos para la guardería, el preescolar o la escuela.

Para niños mayores, o niños que necesitan trabajar habilidades específicas en lugar de un programa de tiempo completo. Áreas comunes: comunicación, interacción social, vida diaria y preparación para la escuela. Las horas y las metas se ajustan a las habilidades específicas que más importan en este momento.

Programa de tiempo completo y mayor intensidad para niños que se benefician de apoyo en varias áreas a la vez — comunicación, habilidades sociales, vida diaria y conducta. El plan se arma alrededor del perfil completo de tu hijo, con metas que abarcan todo el día en lugar de un solo enfoque.